Год Памяти и Славы

Открываем год 2020 - год 75-летия Победы.
Год Памяти и Славы.

Идут годы, сменяются десятилетия, а подвигу великого народа в Отечественной
войне суждено навсегда остаться в истории. 1418 дней и ночей продолжалась война.
Потоками крови и слёз была омыта за эти нескончаемо долгие 4 года наша
многострадальная земля. И если собрать воедино горькие материнские слёзы,
пролитые по погибшим сыновьям, то образовалось бы море Скорби и потекли бы
от него во все уголки планеты реки Страдания.
Уходят люди, но остаётся память: по всей России, даже в самом небольшом посёлке
или деревне, высятся обелиски, напоминающие о не вернувшихся с фронтов самой
страшной - Великой Отечественной войны 1941 -1945 гг.

Подводим итоги года 2019 – года 100-летия А.И.Фатьянова.

И вновь собрал друзей Фатьянов.
Фатьянова поют.
Фатьянова читают.
Его поэзия живёт и радует сердца своей влюблённостью
в жизнь, своей певучестью и лиричностью.
Фатьянов – поэт любви.

О ней он писал всю свою жизнь и нигде не повторялся.
Он добивался в стихах о любви подлинной простоты и целомудрия.
Фатьянов поэт очень русский.
Мир его поэзии близок к миру сказок и народных песен.
Песни Алексея Фатьянова поют и будут петь.

Они рождались в его щедрой, по-русски широкой душе.
Надо было обладать щедрым и певучим сердцем,
чтобы подарить людям столько не стареющих со временем,
не уходящих из нашего обихода замечательных песен.
И за это мы долго будем помнить и чтить Алексея Ивановича Фатьянова.

Мы от вьюги скрываться не станем,
пусть мороз всё сильней и сильней.
У девчат только щёки румяней, озорнее глаза у парней.

Снег ложится на дома, на дороги стелется…
Ой, зима, зима, зима, русская метелица!

О себе Фатьянов сказал:
«Не был я в жизни ни скрытным, ни ветреным, песни я пел,
ничего не тая».
А так сказали друзья поэты:
«Мне во что бы то ни стало надо встретиться с тобой,
Русской песни запевала и её мастеровой»
Я. Смеляков
«Ну кто сказал о том, что нет Фатьянова? Поэты в песнях продолжают жить!»
М.Пляцковский.

Новый год - это один из самых любимых народом праздников.

Предлагаем вспомнить любимые стихи про Новый год,
подумать, как можно украсить поздравительную открытку к Новому году,
познакомить с народными праздниками( Рождество Христово);
почитать новогодние сказки:
- как Дед Мороз гостил у родственников на Крайнем Севере;
- олонецкие игры Дедов Морозов;
- новый год в Китае;
- в гостях у Йоулупукки и другие.

Снег ложится на дома, к нам опять пришла зима!
принесла в котомке вьюги да позёмки,
холода, сугробы, лёд и, конечно, новый год!
М.Дружинина

Надоело мне шагать взад-вперёд.
до чего же трудно ждать Новый год.
к нам с подарками идёт Дед Мороз,
только что он принесёт - вот вопрос.

Дед Мороз уже почти у дверей.
что же спрятано под ёлкой моей?
вот бы ходики ускорили ход!..
до чего же трудно ждать Новый год.
П.Синявский

Мне ёлку купили! мне ёлку купили!
в лесу на опушке её не рубили. .
а сделали ёлку на добром заводе
хорошие дяди, весёлые тёти.
а ёлка лесная осталась живая,
стоит на опушке, макушкой кивая
кому? никому! просто - ветру, метели,
такой же красивой не спиленной ели!
И.Токмакова




Библиотека приглашает 25.12 2019 года в 15-00
на представление "Приключения новогодней ёлки"
и 9.01.2020 года в 14-00 на игровую программу
"Рождество и Новый год ждут ребят уворот".

Вход бесплатный.

Литературный квест

Литературный квест «Мульти-пульти – добрая планета детства».
Мы с планеты Мульти-Пульти.
На планете Мульти-Пульти
Дни и ночи мультик крутят
Мы хотим у вас узнать
Любите ли их читать?
Герои любимых мультфильмов
Винни-Пух и Чебурашка, Лунтик и Медвежонок,
Матроскин и Зайка и многие другие играют и поют с нами
.Ведь они герои книг разных писателей:
Э.Успенского, С.Козлова Сутеева,А.Усачёва, Г.Остера.
В мультфильмах герои поют песни известных
поэтов и композиторов, таких как М.Пляцковский и В.Шаинский.
только очень добрые, весёлые, остроумные
люди могли создать такие любимые мультфильмы ,
словно желая сделать детство счастливее, радостнее.

Ох, и хитрый же народ…
Но хочу у вас спросить –
Вы умеете дружить?
Вы ссоритесь? Ругаетесь?
А может …обзываетесь?
Ладно! Всё равно не верю!
Предлагаю почитать,
Дружбу вашу показать!
Дорогие ребята, пришла пора становиться интеллигентными людьми.
Пора порадовать родителей своей толковостью и образованностью.
А как можно порадовать образованностью?
Очень просто: надо больше читать.
А что читать?
Книги.
Итак, в поход, в библиотеку.
А дальше – путь в большую жизнь с большим багажом знаний и культуры.


Дата проведения:
10 ноября 2019 - 10 декабря 2019

Егор,Ариша,Настя и Аня читают стихотворение
Фатьянова Снежинки
посмотреть

послушать

Возьмёмся за руки, друзья!

16 ноября в международный день толерантности --
урок добра «Нам в конфликтах жить нельзя, возьмёмся за руки, друзья!»
Человек чувствует себя комфортно только в среде себе подобных.
И поэтому он любой ценой готов защищать свою среду обитания
от проникновения чужеродных элементов.
Одни ученые считают, что невозможно воспитать у человека толерантность,
а можно лишь приглушить агрессию, загнать ее вглубь,
где она будет, как лава в вулкане, дремать до очередного «толчка».
Другие полагают, что воспитание в духе толерантности
– это целая система мер, направленных на образование,
«окультуривание» личности, привитие навыков хорошего поведения.
Проблема терпимости стоит давно перед человечеством,
может быть, начиная с заповедей Христа. Но современное понимание
толерантности не адекватно терпимости (готовности не противодействовать,
безропотно переносить, сносить), речь идет скорее о готовности
благосклонно принимать, признавать иное поведение, взгляды, верования.

Черты толерантной личности:
- Открытость;
- Снисходительность;
- Терпение;
- Чувство юмора;
- Чуткость;
- Доверие;
- Альтруизм;
- Терпимость к различиям;
- Умение владеть собой;
- Доброжелательность;
- Умение не обсуждать других;
- Гуманизм;
- Умение слушать и слышать;
- Способность к сопереживанию.

Библиотека – пространство толерантности.

Однажды в солнечный день...
Издавна всё светлое и хорошее сравнивают с солнцем.
В каждом из нас живёт своё солнышко.
"Ничего, что ты ещё маленький,
солнце в тебе может жить самое большое",
- говорит своим читателям
Сеогей Козлов в книге "Где живёт солнышко".
Нам бы очень хотелось, чтобы и в каждом из наших
читателей зажглось маленькое солнышко доброты и тепла.
А сделать это поможет талант Сергея Козлова.
Тепло и радость, светлую грусть и озорство дарят
детям его сказки, в которых чудеса вершатся
не с помощью внешних сил и предметов,
а благодаря самим героям, их терпению, мужеству, дружбе.
Олег Рой автор многих детских анимационных фильмов,
также полных фантазии, выдумки, игры, озорства.
Он умеет говорить на языке детей, умеет увидеть
необычное в обычном.
Все мы сейчас очень заняты, куда-то спешим,
на ходу решаем сложные жизненные задачи.
И многие дети охотнее смотрят мульты.
А может быть, пришло время оглянуться вокруг,
увидеть, что голубое небо так красиво, что
рядом настоящий друг...
Может, стоит просто прийти в библиотеку и неторопливо,
в тишине, послушать сказки Сергея Козлова.
И если станет нашим детям чуточку теплее,
значит, загорелось то самое солнышко,
о котором мечтает автор.
Ведь это всё он: и с Ёжиком нас познакомил,
и про Медвежонка рассказал, и научил петь песенку
"Я на солнышке лежу...", а главное,
он своими сказками зажёг в нашей
душе маленькое солнышко доброты.
Пусть это солнышко согревает и тебя,
всех нас, наших друзей и близких.
Пусть солнышко, живущее в каждом из нас, будет всегда!
Этого желают нам все герои сказок Сергея Козлова.

Дата проведения:
20 октября 2019 - 07 ноября 2019

На солнечной поляночке

Аня читает стихотворение А.И.Фатьянова

На солнечной поляночке,
Дугою выгнув бровь,
Парнишка на тальяночке
Играет про любовь.
Про то, как ночи жаркие
С подружкой проводил,
Какие полушалки ей
Красивые дарил.

Играй, играй, рассказывай,
Тальяночка, сама
О том, как черноглазая
Свела с ума.

Когда на битву грозную
Парнишка уходил,
Он ночью темной, звездною
Ей сердце предложил.
В ответ дивчина гордая
Шутила, видно, с ним:
— Когда вернешься с орденом,
Тогда поговорим.

Боец средь дыма-пороха
С тальяночкой дружил,
И в лютой битве с ворогом
Медаль он заслужил.
Пришло письмо летучее
В заснеженную даль,
Что ждет... Что в крайнем случае
Согласна на медаль.

Играй, играй, рассказывай,
Тальяночка, сама
О том, как черноглазая
Свела с ума.

Лето с книгой !

Мысли вслух – «Любовь к книге объединяет нас».
Ещё совсем недавно ценность книги и чтения у нас в обществе была неоспорима.
Но сегодня ситуация выглядит иначе.
Картина массового чтения, его престиж, читательские пристрастия
и привычки существенно изменились. В наш век прогресса, где господствует
телевидение, компьютеры и гаджеты, дети потеряли интерес к чтению.

Для современного ребёнка чтение – одно из органичных условий восхождения
к собственному образу, выбор точки зрения в сегодняшнем культурном ландшафте.
Что происходит с современным детским чтением ?
Этот вопрос глубоко волнует родителей, они недовольны тем,
что дети не любят читать, но заставить учиться нельзя, учёбой надо увлечь!
Как учить чтению, чтобы дети полюбили книгу, ведь книга, прочитанная в детстве,
остаётся в памяти на всю жизнь и влияет на последующее развитие человека?

Эта проблема волнует и библиотекарей.
Каждая книга должна прийти к ребёнку в определённом возрасте,
иначе дружба может и не состояться!
Искусство и литература развивают память, мышление, фантазию,
воображение и способность к творчеству.
В своё время Дидро справедливо утверждал:
«Люди перестают думать, когда перестают читать.
Они теряют способность сострадать, сочувствовать, если не приобрели интерес к чтению».

От того, какие книги читает ребёнок, во многом зависит, каким человеком он станет.
Книга воспитывает и формирует нравственные качества личности, духовный мир ребёнка,
так как через неё происходит передача нравственных ценностей и норм от поколения к поколению.
Это и есть цель работы библиотеки.

Для формирования интереса к чтению в нашем арсенале есть
разнообразные формы организации занятий: занятие-диспут, занятие-праздник.
Устный журнал, конкурсы, литературный ринг и т.д.
Они проходят интересно, несут в себе большой эмоциональный заряд.
Когда мы сегодня говорим о новых подходах в области приобщения
детей к чтению, имеем в виду организацию достаточно сложной системы
читательской деятельности ребёнка - « путешествуя по дорогам» детской литературы.